<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Ecole de Pontailler/Sa&#244;ne</title>
	<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP)</generator>




 
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le vendredi 4 f&#233;vrier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3051</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3051</guid>
		<dc:date>2022-02-03T13:49:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;Voici le programme du jour : &lt;br /&gt;Conjugaison : Le pr&#233;sent des verbes en -er D&#233;couverte du texte &#171; Je t'invite &#187; + je cherche &#224; l'oral &lt;br /&gt;M&#233;mento = Coller dans le cahier &#171; inviter &#187; au pr&#233;sent &lt;br /&gt; exercice 3 et 4 + 21 et 22 &#224; copier et &#224; faire &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : vers la multiplication &lt;br /&gt; &#201;cris sous la forme d'une multiplication + exercices 1 - 2 et 3 &lt;br /&gt;&#201;criture : La lettre t (...)

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voici le programme du jour :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conjugaison &lt;/strong&gt; : Le pr&#233;sent des verbes en -er D&#233;couverte du texte &#171; Je t'invite &#187; + je cherche &#224; l'oral&lt;/p&gt; &lt;p&gt;M&#233;mento = Coller dans le cahier &#171; inviter &#187; au pr&#233;sent&lt;/p&gt; &lt;p&gt; exercice 3 et 4 + 21 et 22 &#224; copier et &#224; faire&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Math&#233;matiques &lt;/strong&gt; : vers la multiplication&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &#201;cris sous la forme d'une multiplication + exercices 1 - 2 et 3&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;criture &lt;/strong&gt; : La lettre t et T&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Expression &#233;crite&lt;/strong&gt; : J'&#233;cris une phrase&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 2 exercices : c + d.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2965 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_en_isolement_programme_de_vendredi_4_fevrier.pdf' title='PDF - 743.7 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 743.7 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le jeudi 3 f&#233;vrier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3049</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3049</guid>
		<dc:date>2022-02-03T13:44:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;Je vous prie de bien vouloir trouver le programme du jour : &lt;br /&gt;Orthographe : J'&#233;cris les sons [ i ], [ ch ] Texte de d&#233;couverte &#171; mon chien &#187; &lt;br /&gt;M&#233;mento le son &#224; coller &lt;br /&gt; exercice : &#233;cris le mot de chaque dessin &lt;br /&gt; exercice : 1, 2, 3, 4 et 5 &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : Vers la multiplication &lt;br /&gt; Exercice : &#201;cris sous la forme de multiplication - Dessine &lt;br /&gt;Lecture : &#171; Toujardin &#187; + Questionnaire (...)

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Je vous prie de bien vouloir trouver le programme du jour :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Orthographe &lt;/strong&gt; : J'&#233;cris les sons [ i ], [ ch ] Texte de d&#233;couverte &#171; mon chien &#187;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;M&#233;mento le son &#224; coller&lt;/p&gt; &lt;p&gt; exercice : &#233;cris le mot de chaque dessin&lt;/p&gt; &lt;p&gt; exercice : 1, 2, 3, 4 et 5&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Math&#233;matiques &lt;/strong&gt; : Vers la multiplication&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Exercice : &#201;cris sous la forme de multiplication - Dessine&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lecture &lt;/strong&gt; : &#171; Toujardin &#187; + Questionnaire&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Colorie les bonnes &#233;toiles&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contr&#244;le &lt;/strong&gt; : A la recherche des mots oubli&#233;s [ ch ] et [ j ].&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2964 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_isolement_programme_du_jeudi_3_fevrier.pdf' title='PDF - 663.5 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 663.5 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bien cordialement,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le mardi 1er f&#233;vrier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3047</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3047</guid>
		<dc:date>2022-02-02T17:01:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CE1 IJ</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;Je vous prie de bien vouloir trouver le programme du jour : &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : &lt;br /&gt; Vers la multiplication &lt;br /&gt; Relire la le&#231;on &lt;br /&gt; - exercice 1 - 2 - 3 et 4 &lt;br /&gt;Vocabulaire : &#171; Les contraires &#187; &lt;br /&gt; - Relire la le&#231;on &lt;br /&gt; - Entoure de la m&#234;me couleur les phrases contraires &lt;br /&gt; exercice 1 - 2 - 3 et 4 &lt;br /&gt; - Domino des contraires &lt;br /&gt;Strat&#233;gies de lecture : Des mots disparus &lt;br /&gt; &quot;Justine n'est pas d'accord (...)

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Je vous prie de bien vouloir trouver le programme du jour :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Math&#233;matiques :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Vers la multiplication &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Relire la le&#231;on &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; - exercice 1 - 2 - 3 et 4&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vocabulaire : &#171; Les contraires &#187;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; - Relire la le&#231;on&lt;/p&gt; &lt;p&gt; - Entoure de la m&#234;me couleur les phrases contraires&lt;/p&gt; &lt;p&gt; exercice 1 - 2 - 3 et 4&lt;/p&gt; &lt;p&gt; - Domino des contraires&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Strat&#233;gies de lecture : Des mots disparus&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &#171; Justine n'est pas d'accord &#187;.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2963 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_en_isolement_programme_de_mardi_1er_fevrier.pdf' title='PDF - 663.5 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 663.5 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bien cordialement,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le lundi 31 janvier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3045</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3045</guid>
		<dc:date>2022-01-31T10:05:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CE1 IJ</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;vous trouverez ci dessous le travail du jour : &lt;br /&gt; Math&#233;matiques : Vers la multiplication &lt;br /&gt;Revoir la le&#231;on Exercice : Pour chaque quadrillage compl&#232;te &lt;br /&gt; Grammaire : &#171; Contr&#244;le &#187; &lt;br /&gt; Lecture : &#171; L'enfant qui d&#233;fia le tigre &#187; &#233;pisode 1 pages 92-93 + questionnaire de compr&#233;hension &lt;br /&gt; Je r&#233;vise le code &lt;br /&gt; Mona page 132 &quot; er / ec / el / es / ef / erre / elle / esse / enne / ette + lecture des mots (...)

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;vous trouverez ci dessous le travail du jour :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Math&#233;matiques : Vers la multiplication &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Revoir la le&#231;on&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Exercice : Pour chaque quadrillage compl&#232;te&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Grammaire : &#171; Contr&#244;le &#187; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Lecture : &#171; L'enfant qui d&#233;fia le tigre &#187; &#233;pisode 1 pages 92-93 + questionnaire de compr&#233;hension &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Je r&#233;vise le code &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; Mona page 132 &quot; er / ec / el / es / ef / erre / elle / esse / enne / ette + lecture des mots&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2960 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_en_isolement_programme_de_lundi_31_janvier.pdf' title='PDF - 683.5 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 683.5 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bon courage&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le vendredi 28 janvier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3042</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3042</guid>
		<dc:date>2022-01-28T08:42:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CE1 IJ</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;je vous prie de bien vouloir trouver ci-dessous les le&#231;ons et exercices du vendredi 328 janvier dans le cadre de la continuit&#233; des apprentissages durant l'&#233;pid&#233;mie. &lt;br /&gt; Contr&#244;le &#171; L e pr&#233;sent des verbes &#234;tre et avoir au pr&#233;sent &#187; &lt;br /&gt; Conjugaison : Le pr&#233;sent des verbes en -er R&#233;aliser la roue du pr&#233;sent &lt;br /&gt; Math&#233;matiques : Vers la multiplication &lt;br /&gt; - Revoir les le&#231;ons de jeudi &lt;br /&gt; - exercices : 2 et 4 ( photocopies ) &lt;br /&gt; &#201;criture : La lettre f et F &lt;br /&gt; Expression &#233;crite (...)

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;je vous prie de bien vouloir trouver ci-dessous les le&#231;ons et exercices du vendredi 328 janvier dans le cadre de la continuit&#233; des apprentissages durant l'&#233;pid&#233;mie.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Contr&#244;le &#171; L e pr&#233;sent des verbes &#234;tre et avoir au pr&#233;sent &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Conjugaison : Le pr&#233;sent des verbes en -er R&#233;aliser la roue du pr&#233;sent &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Math&#233;matiques : Vers la multiplication&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; - Revoir les le&#231;ons de jeudi&lt;/p&gt; &lt;p&gt; - exercices : 2 et 4 ( photocopies )&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &#201;criture : La lettre f et F &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Expression &#233;crite : J'&#233;cris une phrase &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Contr&#244;le = &#201;criture &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; Recopie le texte sur Dudule en &#233;criture cursive ( N'oublie pas les majuscules )&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2958 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_en_isolement_programme_de_vendredi_28_janvier.pdf' title='PDF - 985.1 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 985.1 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bien &#224; vous,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le jeudi 27 janvier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3040</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3040</guid>
		<dc:date>2022-01-27T09:22:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages : &lt;br /&gt;Orthographe : J'&#233;cris le son [ s ] : &lt;br /&gt; - D&#233;couverte par le texte &#171; La f&#234;te foraine &#187; surligne les mots o&#249; l'on entend le son [ s ] &lt;br /&gt; - A coller dans le m&#233;mento - Les mots + Carte mentale &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : &#171; Vers la multiplication &#187; &lt;br /&gt; D&#233;couvrir &#171; Jeux de cartes &#187; &lt;br /&gt; M&#233;mento &#224; coller dans la le&#231;on &lt;br /&gt; 1 ) &quot; (...)

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Orthographe : J'&#233;cris le son [ s ] :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; - D&#233;couverte par le texte &#171; La f&#234;te foraine &#187; surligne les mots o&#249; l'on entend le son [ s ]&lt;/p&gt; &lt;p&gt; - A coller dans le m&#233;mento - Les mots + Carte mentale&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Math&#233;matiques : &#171; Vers la multiplication &#187;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; D&#233;couvrir &#171; Jeux de cartes &#187;&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2956 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/jeux_de_cartes_ce1.pdf' title='PDF - 128 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 128 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt; M&#233;mento &#224; coller dans la le&#231;on&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 1 ) &#171; Le sens de la multiplication &#187;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 2 ) Carte mentale &#171; multiplier &#187;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Exercices 1 et 2&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lecture fonctionnelle :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &#171; Le petit livre des animaux &#187; sommaire&lt;/p&gt; &lt;p&gt; - Lecture du document&lt;/p&gt; &lt;p&gt; + questionnaire &#171; Colorie les bonnes &#233;toiles &#187;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;+ Contr&#244;le :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 1 ) A- Revoir le&#231;on en orthographe avant&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [ g ]&lt;/p&gt; &lt;p&gt; B- Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [ s]&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 2 ) Lire les syllabes&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 3 ) Lire les mots&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2957 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_isolement_programme_du_jeudi_27_janvier.pdf' title='PDF - 748.5 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 748.5 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bon courage dans cette p&#233;riode difficile.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le mardi 25 janvier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3036</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3036</guid>
		<dc:date>2022-01-25T08:26:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages : &lt;br /&gt; G&#233;om&#233;trie : Contr&#244;le &lt;br /&gt; Vocabulaire : Les mots contraires &lt;br /&gt; 1. Ajoute un des pr&#233;fixes pour construire des mots de sens contraire in, im, mal ou d&#233; &lt;br /&gt; 2. Recopie par paire les mots de sens contraire &lt;br /&gt; 3. D&#233;coupe puis colle par paires les &#233;tiquettes de sens contraire des adjectifs. &lt;br /&gt; 4. Le contraire des adjectifs (...)

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;G&#233;om&#233;trie &lt;/strong&gt; : Contr&#244;le&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Vocabulaire &lt;/strong&gt; : Les mots contraires &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; 1. Ajoute un des pr&#233;fixes pour construire des mots de sens contraire in, im, mal ou d&#233;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 2. Recopie par paire les mots de sens contraire&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 3. D&#233;coupe puis colle par paires les &#233;tiquettes de sens contraire des adjectifs.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 4. Le contraire des adjectifs&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Strat&#233;gies de lecture &lt;/strong&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; Des mots grignot&#233;s ( 4 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Un r&#234;ve &#233;trange ( suite )&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2953 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_en_isolement_programme_de_mardi_25_janvier.pdf' title='PDF - 591.4 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 591.4 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bon courage dans cette p&#233;riode difficile.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : Piste de travail du lundi 24 janvier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3034</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3034</guid>
		<dc:date>2022-01-24T09:03:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CE1 IJ</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages : &lt;br /&gt;Grammaire :Enrichir une phrase &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : Reproduction de figures sur un quadrillage. &lt;br /&gt;Lecture : Renart et les marchands Episode 4 + questionnaire &lt;br /&gt;Code : le son [s] &lt;br /&gt;Bon courage dans cette p&#233;riode difficile. &lt;br /&gt;Isabelle Jusselin

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Grammaire :Enrichir une phrase&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Math&#233;matiques : Reproduction de figures sur un quadrillage.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lecture : Renart et les marchands Episode 4 + questionnaire&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Code : le son [s]&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2951 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_en_isolement_piste_de_travail_du_lundic_24_janvier.pdf' title='PDF - 601.6 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 601.6 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bon courage dans cette p&#233;riode difficile.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le vendredi 21 janvier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3031</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3031</guid>
		<dc:date>2022-01-21T09:44:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages : &lt;br /&gt;Conjugaison : Le pr&#233;sent des verbes avoir et &#234;tre. &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : Reproduction de figures sur un quadrillage. &lt;br /&gt;Ecriture : La lettre R &lt;br /&gt;Expression &#233;crite : J'&#233;cris une phrase &lt;br /&gt;Bon courage dans cette p&#233;riode difficile. &lt;br /&gt;Isabelle Jusselin

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Conjugaison : Le pr&#233;sent des verbes avoir et &#234;tre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Math&#233;matiques : Reproduction de figures sur un quadrillage.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ecriture : La lettre R&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Expression &#233;crite : J'&#233;cris une phrase&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2945 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_en_isolement_programme_de_vendredi_21_janvier-2.pdf' title='PDF - 3.7 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 3.7 Mo' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bon courage dans cette p&#233;riode difficile.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_en_isolement_programme_de_vendredi_21_janvier.pdf" length="3922850" type="application/pdf" />
		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE1 en isolement : piste de travail pour le jeudi 20 janvier</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3029</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3029</guid>
		<dc:date>2022-01-20T09:25:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Chers parents, &lt;br /&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages : &lt;br /&gt; Orthographe : Ecrire les sons [f] et [v] &lt;br /&gt; Math&#233;matiques : Se d&#233;placer sur un quadrillage &lt;br /&gt; Lecture fonctionnelle : Lire et comprendre une affiche &lt;br /&gt;Bon courage dans cette p&#233;riode difficile. &lt;br /&gt;Isabelle Jusselin

-
&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique115" rel="directory"&gt;CE1 en isolement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers parents,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;vous trouverez ci dessous une piste de travail pour votre enfant s'il est asymptomatique et disponible aux apprentissages :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Orthographe : Ecrire les sons [f] et [v]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Math&#233;matiques : Se d&#233;placer sur un quadrillage&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Lecture fonctionnelle : Lire et comprendre une affiche&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;dl class='spip_document_2942 spip_documents spip_documents_center' style=''&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ce1_isolement_programme_du_jeudi_20_janvier.pdf' title='PDF - 3.7 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 3.7 Mo' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Bon courage dans cette p&#233;riode difficile.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isabelle Jusselin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>







</channel>
</rss>
