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	<title>Ecole de Pontailler/Sa&#244;ne</title>
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		<title>CM1 G Jusselin : Devoirs du 12 au 16 f&#233;vrier 2024</title>
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		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Pour lundi 12 f&#233;vrier : &lt;br /&gt;Lecture : fichier Vite je lis page 48 + exercices 3 et 4 page 49 &lt;br /&gt;Pour mardi 13 f&#233;vrier : &lt;br /&gt;Mesure, le&#231;on lire l'heure. &lt;br /&gt;Pour jeudi 15 f&#233;vrier : &lt;br /&gt;Savoir par c&#339;ur 6 x 6 = 36, 6 x 7 = 42, 6 x 8 = 48, 7 x 7= 49 et 7 x 8 = 56 &lt;br /&gt;pour vendredi 16 f&#233;vrier : &lt;br /&gt;Orthographe : Contr&#244;le : le f&#233;minin des noms. Savoir la le&#231;on. &lt;br /&gt;Dict&#233;e : une reine, une princesse, une h&#233;riti&#232;re, une chienne, une s&#339;ur, une citrouille, puissante, affreuse, craintive, transformer, d&#233;livrer, (...)

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&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Cahier de textes des CE2/CM1 (G Jusselin)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour lundi 12 f&#233;vrier :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lecture : fichier Vite je lis page 48 + exercices 3 et 4 page 49&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour mardi 13 f&#233;vrier :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mesure, le&#231;on lire l'heure.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour jeudi 15 f&#233;vrier : &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Savoir par c&#339;ur 6 x 6 = 36, 6 x 7 = 42, 6 x 8 = 48, 7 x 7= 49 et 7 x 8 = 56&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;pour vendredi 16 f&#233;vrier :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Orthographe &lt;/strong&gt; : Contr&#244;le : le f&#233;minin des noms. Savoir la le&#231;on.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dict&#233;e &lt;/strong&gt; : une reine, une princesse, une h&#233;riti&#232;re, une chienne, une s&#339;ur, une citrouille, puissante, affreuse, craintive, transformer, d&#233;livrer, esp&#233;rer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE2 de Monsieur Jusselin : Devoirs du 15 au 19 janvier 2024</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Pour lundi 15 janvier : &lt;br /&gt;Signer le cahier du jour &lt;br /&gt;Lecture : Fichier Vite je lis Entra&#238;nement 10, Exercices 1 &#224; 8 pages 24-25. &lt;br /&gt;Vocabulaire : Relire les le&#231;ons sur les antonyme et les synonymes. &lt;br /&gt;Pour jeudi 18 janvier : &lt;br /&gt;Grammaire : Relire la le&#231;on sur les pronoms personnels sujets : Contr&#244;le. Faire les exercices En Pratique. &lt;br /&gt;R&#233;solution de probl&#232;mes : Lire les le&#231;ons PRO1, PRO2 et PRO3 coll&#233;es dans le m&#233;mento rubrique calcul : Contr&#244;le. &lt;br /&gt;R&#233;sous le probl&#232;me ci dessous : &lt;br /&gt;Th&#233;o a 9 ans. Sa m&#232;re St&#233;phanie a 28 ans (...)

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&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Cahier de textes des CE2/CM1 (G Jusselin)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour lundi 15 janvier :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Signer le cahier du jour&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lecture&lt;/strong&gt; : Fichier Vite je lis Entra&#238;nement 10, Exercices 1 &#224; 8 pages 24-25.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vocabulaire&lt;/strong&gt; : Relire les le&#231;ons sur les antonyme et les synonymes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour jeudi 18 janvier :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Grammaire &lt;/strong&gt; : Relire la le&#231;on sur les pronoms personnels sujets : Contr&#244;le. Faire les exercices En Pratique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;solution de probl&#232;mes&lt;/strong&gt; : Lire les le&#231;ons PRO1, PRO2 et PRO3 coll&#233;es dans le m&#233;mento rubrique calcul : Contr&#244;le.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:underline;&quot;&gt;R&#233;sous le probl&#232;me ci dessous :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Th&#233;o a 9 ans. Sa m&#232;re St&#233;phanie a 28 ans de plus que lui et sa grande soeur Lucie 25 ans de moins que sa m&#232;re.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;a. Quel &#226;ge a St&#233;phanie ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;b. Quel &#226;ge a Lucie ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;N'oublie pas de noter tes calculs et de r&#233;pondre &#224; chaque question par une phrase compl&#232;te.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour vendredi 19janvier :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Orthographe &lt;/strong&gt; : Savoir que n devient m devant m, b, p.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dict&#233;e &lt;/strong&gt; : Savoir orthographier les mots suivants : longtemps, depuis, la campagne, la chambre, le jardin, des champignons, des jonquilles, la fen&#234;tre, emm&#233;nager, remplir.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE2 Guillaume Jusselin : Devoirs du 8 au 12 janvier 2024</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3210</link>
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		<dc:date>2023-12-23T08:20:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Signer la pochette des &#233;valuations des p&#233;riodes 1 et 2. &lt;br /&gt; Signer le cahier de jour. &lt;br /&gt; Rapporter une bo&#238;te de mouchoirs, des b&#226;tons de colle et un stylo bleu si besoin. &lt;br /&gt;Pour lundi 8 janvier : &lt;br /&gt;Lecture : Fichier Vite je lis Exercices 8 page 11 et 8 page 13 Le d&#233;fi est de lire le maximum de mots sans erreur en 1 minute. 3 essais par texte. Noter sur le fichier le nombre de mots lus par essai et souligner les mots difficiles &#224; lire. &lt;br /&gt;Pour mardi 9 janvier &lt;br /&gt;Conjugaison : Relire les le&#231;ons sur le pr&#233;sent de (...)

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&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Cahier de textes des CE2/CM1 (G Jusselin)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Signer la pochette des &#233;valuations des p&#233;riodes 1 et 2.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Signer le cahier de jour.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rapporter une bo&#238;te de mouchoirs, des b&#226;tons de colle et un stylo bleu si besoin.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour lundi 8 janvier :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lecture&lt;/strong&gt; : Fichier Vite je lis Exercices 8 page 11 et 8 page 13 Le d&#233;fi est de lire le maximum de mots sans erreur en 1 minute. 3 essais par texte. Noter sur le fichier le nombre de mots lus par essai et souligner les mots difficiles &#224; lire.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour mardi 9 janvier&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conjugaison&lt;/strong&gt; : Relire les le&#231;ons sur le pr&#233;sent de l'indicatif.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour jeudi 11 janvier &lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Math&#233;matiques&lt;/strong&gt; : Pose et effectue chaque op&#233;ration :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 2 435 - 781&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3 072 - 251&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4 088 + 377&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5 126 + 333 + 42&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour vendredi 12 janvier&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Orthographe&lt;/strong&gt; : Relire la le&#231;on sur l'accord sujet &#8211; verbe.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Je vous souhaite de joyeuses f&#234;tes de fin d'ann&#233;e et vous pr&#233;sente tous mes v&#339;ux de r&#233;ussite, bonheur et sant&#233; pour cette nouvelle ann&#233;e qui s'annonce.&lt;/strong&gt;
Guillaume Jusselin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE2 G Jusselin : Devoirs du 4 au 8 d&#233;cembre 2023</title>
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		<dc:date>2023-12-01T15:47:04Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Rapporter les grilles de tombola de No&#235;l : dernier d&#233;lai vendredi 15 d&#233;cembre &lt;br /&gt;Pour lundi 4 d&#233;cembre : &lt;br /&gt;Lecture : Vite je lis, Entra&#238;nement 9, exercices 1, 2, 3, 4, 5 et 7 pages 22 et 23 &lt;br /&gt;Pour mardi 5 d&#233;cembre : &lt;br /&gt;Conjugaison : Conna&#238;tre les terminaisons du pr&#233;sent des verbes du premier groupe. &lt;br /&gt;Pour jeudi 7 d&#233;cembre &lt;br /&gt;Grammaire : Encadre en rouge le verbe et en bleu son sujet. &lt;br /&gt;Julie tricote une &#233;charpe pour sa s&#339;ur. &lt;br /&gt;Le chien de ma voisine aboie tous les matins. &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : Pose et effectue : &lt;br /&gt;1 329 &#8211; 671 &lt;br /&gt;1 804 (...)

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&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Cahier de textes des CE2/CM1 (G Jusselin)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Rapporter les grilles de tombola de No&#235;l : dernier d&#233;lai vendredi 15 d&#233;cembre&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour lundi 4 d&#233;cembre :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lecture : Vite je lis, Entra&#238;nement 9, exercices 1, 2, 3, 4, 5 et 7 pages 22 et 23&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour mardi 5 d&#233;cembre :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Conjugaison : Conna&#238;tre les terminaisons du pr&#233;sent des verbes du premier groupe.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour jeudi 7 d&#233;cembre&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Grammaire : Encadre en rouge le verbe et en bleu son sujet.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Julie tricote une &#233;charpe pour sa s&#339;ur.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le chien de ma voisine aboie tous les matins.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Math&#233;matiques : Pose et effectue :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1 329 &#8211; 671&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1 804 &#8211; 1 261&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour vendredi 8 d&#233;cembre :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Orthographe : Lire la le&#231;on sur l'accord sujet &#8211; verbe. Faire l'exercice En pratique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dict&#233;e : Savoir orthographier les mots ou groupes de mots suivants : souvent, bonheur, ce sont, les coccinelles, leurs points noirs, tout le monde, des b&#234;tes merveilleuses&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CM1 G Jusselin : Devoirs du 4 au 8 d&#233;cembre 2023</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3203</link>
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		<dc:date>2023-12-01T15:45:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Rapporter les grilles de tombola de No&#235;l : dernier d&#233;lai vendredi 15 d&#233;cembre &lt;br /&gt;Pour lundi 4 d&#233;cembre : &lt;br /&gt;Lecture : Vite je lis, Entra&#238;nement 10, exercices 1, 2, 3, 4, 5 et 6 page 15 &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : Compl&#232;te les suites : &lt;br /&gt;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;- 1 568 999 - &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. - 1 569 001 &lt;br /&gt;6 999 999 - &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; - &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. - 7 000 002 &lt;br /&gt;Pour mardi 5 d&#233;cembre : &lt;br /&gt;Conjugaison : Conna&#238;tre les terminaisons du pr&#233;sent des verbes du premier groupe. &lt;br /&gt;Pour jeudi 7 d&#233;cembre &lt;br /&gt;Grammaire : Encadre en rouge le verbe et en bleu son sujet. &lt;br /&gt;Des r&#233;serves de p&#233;trole se trouvent sous la (...)

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&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Cahier de textes des CE2/CM1 (G Jusselin)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Rapporter les grilles de tombola de No&#235;l : dernier d&#233;lai vendredi 15 d&#233;cembre&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour lundi 4 d&#233;cembre :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lecture : Vite je lis, Entra&#238;nement 10, exercices 1, 2, 3, 4, 5 et 6 page 15&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Math&#233;matiques : Compl&#232;te les suites :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;- 1 568 999 - &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. - 1 569 001&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6 999 999 - &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; - &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. - 7 000 002&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour mardi 5 d&#233;cembre :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Conjugaison : Conna&#238;tre les terminaisons du pr&#233;sent des verbes du premier groupe.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour jeudi 7 d&#233;cembre&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Grammaire : Encadre en rouge le verbe et en bleu son sujet.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Des r&#233;serves de p&#233;trole se trouvent sous la mer.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Aujourd'hui, nous connaissons mieux les r&#233;gions polaires.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour vendredi 8 d&#233;cembre :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Orthographe : Lire la le&#231;on sur l'accord sujet &#8211; verbe. Faire l'exercice En pratique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dict&#233;e : Savoir orthographier les mots ou groupes de mots suivants :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; les temp&#233;ratures, la banquise, le r&#233;chauffement climatique, en raison de , cependant, le p&#244;le Nord, l'oc&#233;an Arctique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CM1 G Jusselin : Devoirs du 6 au 10 novembre 2023</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3194</link>
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		<dc:date>2023-10-20T12:48:23Z</dc:date>
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		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>&#8226; Signer le livret d'&#233;valuations de la p&#233;riode 1. &lt;br /&gt; &#8226; Signer le cahier du jour. &lt;br /&gt; &#8226; Rapporter la commande de chocolats si vous &#234;tes int&#233;ress&#233;s. &lt;br /&gt; &#8226; Rapporter des b&#226;tons de colle et un stylo bleu si n&#233;cessaire. &lt;br /&gt;Pour lundi 6 novembre : &lt;br /&gt;Lecture :Lire le chapitre 9 &#171; Les carnets &#187; du Petit Nicolas pages 77 &#224; 84 &lt;br /&gt;Vocabulaire : Lire la carte mentale et faire l'exercice (m&#233;mento) &lt;br /&gt;Pour jeudi 9 novembre : &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : Relire les le&#231;ons sur l'addition. &lt;br /&gt;Pose et effectue les op&#233;rations suivantes : &lt;br /&gt; 16 523 + 4 025 (...)

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&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Cahier de textes des CE2/CM1 (G Jusselin)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#8226; Signer le livret d'&#233;valuations de la p&#233;riode 1.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &#8226; Signer le cahier du jour.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &#8226; Rapporter la commande de chocolats si vous &#234;tes int&#233;ress&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &#8226; Rapporter des b&#226;tons de colle et un stylo bleu si n&#233;cessaire.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour lundi 6 novembre :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lecture :Lire le chapitre 9 &#171; Les carnets &#187; du Petit Nicolas pages 77 &#224; 84&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vocabulaire : Lire la carte mentale et faire l'exercice (m&#233;mento)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour jeudi 9 novembre :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Math&#233;matiques : Relire les le&#231;ons sur l'addition.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pose et effectue les op&#233;rations suivantes :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 16 523 + 4 025&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 17 985 + 459 + 2 367&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Compter de 10 000 en 10 000 de 562 000 &#224; 712 000.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Vendredi 10 novembre :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Autodict&#233;e : Pourquoi le castor construit-il un barrage ? Simplement pour contr&#244;ler le niveau de l'eau &#224; l'endroit o&#249; il souhaite s'installer. Dans sa hutte, il veut vivre au sec !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE2 de Guillaume Jusselin : Devoirs du 25 au 29 septembre</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3186</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3186</guid>
		<dc:date>2023-09-20T08:30:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Pour lundi 25 septembre : &lt;br /&gt;Signer le cahier du jour. &lt;br /&gt;Lecture : Fichier Vite je lis : Entra&#238;nement 2 pages 8 et 9 Exercices 1, 2, 5 et 6. &lt;br /&gt;Vocabulaire : Lire la le&#231;on VOC 1 : l'alphabet &lt;br /&gt; Savoir les lettres dans l'ordre alphab&#233;tique &lt;br /&gt; Conna&#238;tre les six voyelles et le vingt consonnes &lt;br /&gt;Exercice CE2 : Compl&#232;te les suites alphab&#233;tiques &lt;br /&gt; A - ? - C - ? - ? &lt;br /&gt; V - ? - ? - X - ? &lt;br /&gt; ? - ? - T - ? - ? &lt;br /&gt;Pour mardi 26 septembre : &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : Lis puis d&#233;compose les nombres comme l'exemple : &lt;br /&gt; 265 = 2 centaines 6 dizaines et (...)

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&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Cahier de textes des CE2/CM1 (G Jusselin)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#EAEAEC; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour lundi 25 septembre :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Signer le cahier du jour.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lecture : Fichier Vite je lis : Entra&#238;nement 2 pages 8 et 9 Exercices 1, 2, 5 et 6.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vocabulaire : Lire la le&#231;on VOC 1 : l'alphabet&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Savoir les lettres dans l'ordre alphab&#233;tique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Conna&#238;tre les six voyelles et le vingt consonnes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Exercice CE2 : Compl&#232;te les suites alphab&#233;tiques&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; A - ? - C - ? - ? &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; V - ? - ? - X - ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; ? - ? - T - ? - ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#EAEAEC; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour mardi 26 septembre :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Math&#233;matiques : Lis puis d&#233;compose les nombres comme l'exemple :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 265 = 2 centaines 6 dizaines et 5 unit&#233;s = 26 dizaines et 5 unit&#233;s = 200 + 60 + 5&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 379 = ... centaines ... dizaines et ... unit&#233;s = &#8230;. dizaines et &#8230;. unit&#233;s = .... + .... + ....&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 652 = ... centaines ... dizaines et ... unit&#233;s = &#8230;. dizaines et &#8230;. unit&#233;s = .... + .... + .&#8230;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 903 = ... centaines ... dizaines et ... unit&#233;s = &#8230;. dizaines et &#8230;. unit&#233;s = .... + .&#8230;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#EAEAEC; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour jeudi 28 septembre :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Grammaire : Relire les le&#231;ons sur la phrase et la ponctuation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Po&#233;sie : savoir la po&#233;sie n&#176;1.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour vendredi 29 septembre :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Orthographe : Orthographe : Relire les le&#231;ons :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Exercice : Compl&#232;te avec c ou &#231; : &#8226; une fi...elle &#8226; des gla...ons &#8226; un rempla....ant &#8226; une sau...isse &#8226; une balan...oire &#8226; un hame...on &#8226; une r&#233;...itation&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Savoir orthographier les mots suivants :
&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;la France, fran&#231;ais, des ciseaux, merci, une r&#233;citation, une ficelle, une saucisse, un hame&#231;on, des gla&#231;ons, un rempla&#231;ant&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE2/CM1 : Devoirs du 24 au 28 avril 2023</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3172</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3172</guid>
		<dc:date>2023-04-07T09:28:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Pour lundi 24 avril : &lt;br /&gt;Signer le cahier du jour et la pochette d'&#233;valuations. &lt;br /&gt;Conjugaison : Revoir la Le&#231;ons C7 . Conjuguer les verbes danser et jouer &#224; l'imparfait. &lt;br /&gt;G&#233;om&#233;trie : Revoir la le&#231;on sur la sym&#233;trie. &lt;br /&gt;Lecture : Fichier Vite je lis &lt;br /&gt; CE2 : Fluence 4 page 52 &lt;br /&gt; CM1 : Fluence 3 exercice. 1 page 51 &lt;br /&gt;Pour jeudi27 avril &lt;br /&gt;Grammaire : Revoir la le&#231;on et la carte mentale sur l'adjectif. &lt;br /&gt;Po&#233;sie : Revoir la po&#233;sie choisie sur le th&#232;me des fleurs le cas &#233;ch&#233;ant. &lt;br /&gt;Pour vendredi 6 avril : &lt;br /&gt;G&#233;ographie : Lire la fiche (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour lundi 24 avril :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Signer le cahier du jour et la pochette d'&#233;valuations.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Conjugaison : Revoir la Le&#231;ons C7 . Conjuguer les verbes danser et jouer &#224; l'imparfait.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;G&#233;om&#233;trie : Revoir la le&#231;on sur la sym&#233;trie.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lecture&lt;/strong&gt; : Fichier Vite je lis&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; CE2 : Fluence 4 page 52&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; CM1 : Fluence 3 exercice. 1 page 51&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour jeudi27 avril&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Grammaire&lt;/strong&gt; : Revoir la le&#231;on et la carte mentale sur l'adjectif.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Po&#233;sie&lt;/strong&gt; : Revoir la po&#233;sie choisie sur le th&#232;me des fleurs le cas &#233;ch&#233;ant.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour vendredi 6 avril :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;G&#233;ographie&lt;/strong&gt; : Lire la fiche ressource sur le relief.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Savoir orthographier et localiser les montagnes fran&#231;aises : Les Alpes, Le Jura, Les Vosges, Les Pyren&#233;es et le Massif Central.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE2/CM1 : Devoirs du 3 au 7 avril </title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3168</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3168</guid>
		<dc:date>2023-03-31T05:11:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Pour lundi 3 avril : &lt;br /&gt;Signer le cahier du jour. &lt;br /&gt;Lecture : Fichier Vite je lis &lt;br /&gt; CE2 : Fluence 3 page &lt;br /&gt; CM1 : Entrainement 4 exercices 1, 2 page &lt;br /&gt;Pour jeudi 5 avril &lt;br /&gt;Grammaire : Lire la le&#231;on et la carte mentale sur l'adjectif. &lt;br /&gt;Trouve 3 adjectifs pour d&#233;crire un animal. &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : &lt;br /&gt;CE2 : Lire la le&#231;on et la carte mentale sur la multiplication en ligne. Calcule en ligne : 35 x 9 et 378 x 5 &lt;br /&gt;CM1 : Relire les le&#231;ons Comparer, ordonner, encadrer et intercaler des nombres d&#233;cimaux : Contr&#244;le. Faire les (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour lundi 3 avril :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Signer le cahier du jour.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lecture&lt;/strong&gt; : Fichier Vite je lis&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; CE2 : Fluence 3 page &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; CM1 : Entrainement 4 exercices 1, 2 page&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour jeudi 5 avril&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Grammaire&lt;/strong&gt; : Lire la le&#231;on et la carte mentale sur l'adjectif.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Trouve 3 adjectifs pour d&#233;crire un animal.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Math&#233;matiques&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;CE2 : Lire la le&#231;on et la carte mentale sur la multiplication en ligne.
Calcule en ligne : 35 x 9 et 378 x 5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;CM1 : Relire les le&#231;ons Comparer, ordonner, encadrer et intercaler des nombres d&#233;cimaux : Contr&#244;le. Faire les exercices En pratique.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour vendredi 6 avril :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Orthographe&lt;/strong&gt; : Contr&#244;le. Revoir les le&#231;ons sur les pluriels des noms. Conna&#238;tre les exceptions.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Po&#233;sie&lt;/strong&gt; : Apprendre la po&#233;sie choisies sur le th&#232;me des fleurs. Terminer de la copier et de l'illustrer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CE2/CM1 : Devoirs du 20 au 24 mars</title>
		<link>http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3162</link>
		<guid isPermaLink="true">http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?article3162</guid>
		<dc:date>2023-03-16T16:48:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Directeur</dc:creator>



		<description>Pour lundi 20 mars : &lt;br /&gt;Signer le cahier du jour. &lt;br /&gt;Lecture : Fichier Vite je lis &lt;br /&gt; CE2 : Entrainement 19 page 42 &lt;br /&gt; CM1 : Entrainement 2 exercices 1, 2 page 27 &lt;br /&gt;Math&#233;matiques CM1 : Apprendre la le&#231;on Ranger des nombres d&#233;cimaux. Faire l'exercice En pratique. &lt;br /&gt;Pour jeudi 23 mars : &lt;br /&gt;Math&#233;matiques : &lt;br /&gt;CE2 : Revoir les le&#231;ons : Savoir multiplier par 10, 100 ou 1000 &lt;br /&gt;Savoir Multiplier un nombre par un multiple de 10, 100 ou 1000. &lt;br /&gt;Calcule : &lt;br /&gt; 3 x 40= ..... &lt;br /&gt; 8 x 700 = ..... &lt;br /&gt; 60 x 900 = ..... &lt;br /&gt; 500 x 50 = .... &lt;br /&gt;CM1 : Revoir (...)

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&lt;a href="http://avds-ec-pontailler.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Cahier de textes des CE2/CM1 (G Jusselin)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour lundi 20 mars :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Signer le cahier du jour.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lecture&lt;/strong&gt; : Fichier Vite je lis&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;- CE2 : Entrainement 19 page 42&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;- CM1 : Entrainement 2 exercices 1, 2 page 27 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Math&#233;matiques CM1 : Apprendre la le&#231;on Ranger des nombres d&#233;cimaux. Faire l'exercice En pratique.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour jeudi 23 mars :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Math&#233;matiques&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;CE2 : Revoir les le&#231;ons : Savoir multiplier par 10, 100 ou 1000&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Savoir Multiplier un nombre par un multiple de 10, 100 ou 1000.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Calcule :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 3 x 40= .....&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 8 x 700 = .....&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 60 x 900 = .....&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; 500 x 50 = ....&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;
CM1 : Revoir les le&#231;ons comparer et ranger des nombres d&#233;cimaux. Contr&#244;le.
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Histoire&lt;/strong&gt; : Lire la le&#231;on et la carte mentale sur le peuple gaulois.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffff00; padding:0px 2px;&quot;&gt;Pour vendredi 24 mars :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Orthographe&lt;/strong&gt; : Apprendre la le&#231;on sur le pluriel des noms en ou, eu, eau, au.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Conna&#238;tre les exceptions.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Faire les exercices En pratique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dict&#233;e &lt;/strong&gt; : Savoir orthographier les mots ou groupe de mots ci - dessous :
des bijoux, des cailloux, des choux, les genoux, des hiboux, des joujoux, les poux, point, doux, ce sont, les m&#232;res, leurs enfants, leur bec, leurs yeux&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>







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